1.透過每週所規劃的課程，使喜樂的孩子們，建立良好的人際關係及品格教育，不僅提升喜樂的孩子們自信心及穩定的情緒，進而延長喜樂的孩子們在職場年限。因著喜樂的孩子們年的特質，在職場上所展現出的耐力、執著、單純，無形中鼓勵周邊同事們正面積極向上的力量。

2.透過肢體動作開發和感官訓練方式，促進動作技能、語言、概念、認知能力等發展，除減少其學習障礙外，更促進其最大潛能的發揮，強調親子共同參與，促進家庭關係融合。

3.今年五月份疫情大爆發後，許多孩子不習慣週日不能來上課，情緒上需要更多安撫，也造成家長很大的困擾，因此，基金會六月起改為線上方式授課，讓停課不停學的理念落實，雖然視訊課程比不上實體課程的真實互動，但是，彼此透過鏡頭可以互相鼓勵，並且孩子跟家長因著視訊課程在資訊能力上都提升，跟上現代趨勢的腳步，讓生活更增添一份能力運用。