為了讓每一分經費都能有效的運用，將在2013年之上、下半年各執行五所都會區裡的國小，針對校內之弱勢清寒學生，給予課外社團活動之體驗。每所學校之環保童玩創意社團活動將於每學期實行為期至少12週的課程，每間學校參與之學童25位，共計250位學童。課程規劃主要為童玩DIY的創作、綠生活知識、環保課程等，配合活動結束後舉行成果發表會，並邀請家長一同見證。 另外也會於假日舉辦親子體驗營，讓親子一同參與，增加親子間的對話。整年度將舉辦至少四場親子營活動，每次至少30組親子參與。

為了配合政府綠生活的政策，此次的計畫主要是針對關懷弱勢小朋友為主(例如都市弱勢家庭的學童等)，本著愛家園的心情，讓學童提早認識環保課程，藉由環保童玩DIY的方式，激發學童的創造力。

短期：為提升學童對環保及綠生活課程的興趣，由資源回收自行彩繪及創造童玩玩具，引發學童的學習發揮創意思維。 中期：配合課程的規劃讓童玩課程也富有挑戰性，並結合環保課程及帶領學童實際體驗資源回收的好處，激發學童愛護家園的同理心。 長期：藉由服務學習的角度，辦理親子營及社區活動，讓環保綠生活、環保科技及創意思維慢慢進入我們的生活之中。

兒童課後社團輔導可提供10所國小學童，每周一次2小時課後社團輔導，以協助弱勢兒童／青少年體驗學業以外活動，並從中建立自信心及團體互動能力，且為弱勢家庭解決課後照顧問題；
國小社團預計可受惠人次為25人*10所國小*12週課程=3,000人次，提供課後社摶輔導時數總時數為2小時x3,000人次=6,000小時。
假日親子營預計可受惠人次為60人*4次活動=240人次，提供服務總時數為8小時x240人次=1,920小時。