小可樂果劇團由腦性麻痺、自閉症、唐氏症、小胖威利、發展遲緩等不同障別的身心障礙青年組成。劇團長期透過戲劇、舞蹈、台詞及舞台演出，培養團員的表達能力、專注力、人際互動及團隊合作能力，讓每一位團員都有機會站上舞台、展現自我。
我們相信，每個孩子都有自己的能力與價值，只需要一個被看見、被鼓勵的機會。透過一次次排練與演出，團員從不敢說話、不敢與人互動，到能勇敢站上舞台完成演出，這些改變就是最珍貴的成長。
明年8月，小可樂果劇團將演出《埃及王子》舞台劇，共兩場演出，希望透過新的劇目，讓團員持續挑戰自己、突破自我，也讓更多社會大眾看見身心障礙者的能力與生命力量。

115年8月8日《花木蘭》舞台劇落幕後，舞台上的歌聲、掌聲與感動，仍留在團員、家長、志工及觀眾心中。
對小可樂果劇團而言，《花木蘭》不只是一齣舞台劇，更是一段勇敢突破自己的成長旅程。就像花木蘭勇敢面對挑戰，這群慢飛天使也在一次次排練中學習勇敢、堅持與相信自己。
從不敢開口，到勇敢說出台詞；從跟不上動作，到能配合音樂完成舞蹈；從害怕上台，到能在聚光燈下完成角色，每一個小小進步，都是孩子努力走過的足跡。
《花木蘭》演出後，許多觀眾在回饋單中表示感動，尤其木蘭與好友小梅告別的場景，更讓許多觀眾深受觸動。這些回饋讓我們更加確信，戲劇不只是表演，更能傳遞生命力量。
小可樂果劇團自921大地震後成立，由最初5位腦性麻痺學童開始，經多年努力，現已成為多元障別共同學習成長的劇團。
因此，我們希望延續《花木蘭》的勇氣與感動，透過《埃及王子》讓團員繼續挑戰自己，也讓更多人看見他們努力成長的身影。

1.透過戲劇訓練及舞台演出，累積成功經驗，提升團員自信。
2.透過台詞、舞蹈及角色練習，增進表達、專注、肢體協調及人際互動能力。
3.透過團體排練，學習等待、配合、互助及尊重彼此。
4.透過公開演出，讓社會大眾看見身心障礙者的能力與努力，減少刻板印象。
5.透過持續訓練與演出，讓家長及社會看見團員一步一步的改變與成長。

透過戲劇長期訓練，團員能從被動參與逐漸轉變為主動參與，並在排練與演出中建立自信、提升表達及人際互動能力。
1.仁宣剛加入劇團時，不習慣與人接觸，也較難聽從指令。經過一年的訓練後，現在已能配合團體排練，與大家一起完成活動。
2.芊伊第一年因肢體不便，行動時需要有人攙扶。今年經過持續訓練，已開始能自己行動，逐漸增加自主能力與自信。
這些改變證明，孩子的成長不是一蹴可幾，而是在每一次排練、每一次鼓勵及每一次上台中慢慢累積。
目前劇團約有25名團員直接受益，預計透過舞台演出讓約1,340名觀眾欣賞，並藉由演出讓更多社會大眾認識身心障礙者的能力與潛力。
我們期待透過《埃及王子》的演出，讓團員持續突破自我，也讓社會看見：「不一樣」不是限制，只要給予機會，每個人都能在自己的舞台上發光。