本計畫以自閉症家庭為核心，聚焦父母與手足的專業培訓與支持。自閉症家庭常面臨溝通困難、社交挑戰及行為問題，若能獲得具系統性與科學依據的行為介入知識，不僅能提升照護品質，更能成為孩子最穩定且長期的支持力量。

計畫包含三大重點：
一、培訓10位家庭成員：提供 40 小時 ABA 課程與 10 小時 BCBA 督導，協助其考取國際行為治療師（IBT®）證照，並能將所學應用於日常照護。為確保投入與效益，將採取保證金制度，完成課程並通過考試者全額退回，未達成者則部分或全額不退。
二、舉辦四場線上工作坊：向更多家庭推廣 ABA 核心知識與策略，並設置專業即時諮詢，提供實務建議。
三、一對一家長專業諮詢：提供 20 名家長每人兩次一小時諮詢時數，由國際行為分析師協助解答照護實務問題。
透過深度培育與廣度推廣雙軌並行，計畫預計惠及至少 300 人次，逐步擴散專業知識，為自閉症孩子營造正向且穩定的支持環境。

根據衛生福利部2025年統計，台灣目前領有身心障礙證明並註明自閉症診斷者已達23,055人，佔全體身心障礙者比例約1.87%。其中有近八成（約79.2%）屬於輕度自閉症，顯示這個族群在日常功能與社會適應上仍具可培養的潛能。若能在早期提供合適的教學與支持策略，將有機會大幅提升其生活品質與參與社會的能力。
自閉症類群屬於神經發展性障礙，其特徵涵蓋溝通困難、社交互動障礙與重複性行為，並可能伴隨情緒調節、語言、感官敏感與注意力等方面的挑戰。這些複雜的需求常使家庭照顧者與教育、療育現場的第一線工作者承受高度壓力，不僅影響照顧效能，也對人員的持續投入與服務品質產生不利影響。
因此，協助照顧者與實務人員獲得清楚、有效且具科學根據的行為介入知識，不僅能緩解壓力與提升信心，更可改善自閉症個案的學習成果與整體生活適應。這也是本計畫期望推動的核心——建構一套能強化照護與教育現場能量的專業支持系統，從而達到長期穩定的發展效益。

本計畫延續第15屆經驗，當時由五位國際認證行為分析師（BCBA）主講，吸引眾多專業參與。會後許多家庭反映，在照護自閉症孩子時常遇行為挑戰，卻缺乏具體支持，顯示需求迫切。
因此，本次計畫與「社團法人創意科學教育協會」合作，聚焦自閉症家庭成員（父母與手足），精選10位具高度意願者，提供40小時ABA專業課程與10小時BCBA督導，協助其成為國際行為治療師（IBT®）。
透過培訓，家庭能提升照護品質、減輕壓力，並長期成為孩子最穩定的支持力量。同時舉辦四場線上工作坊並提供專業諮詢，擴散專業知識。最終期望強化家庭能量，改善自閉症孩子的學習與生活，營造正向支持環境。

本計畫預計培訓 10 位自閉症家庭成員（父母或手足），協助其具備通過國際認證考試的能力，最終成為國際行為治療師（IBT®）。受訓成員將能直接應用所學於日常生活中，改善自閉症孩子的學習與行為適應，並減輕家庭照護壓力，每位至少可直接影響 1 位自閉症孩子與 1 位共同主要照護者，核心家庭效益約達 20 人次。同時，計畫將舉辦 4 場線上工作坊，每場預計吸引 50 至 80 名家庭成員參與，全年可累積約 200 至 300 人次受惠。透過專業培訓與公開工作坊的雙重推動，總計將有 約 230 至 330 人次 受惠。本計畫不僅提供符合科學實證的課程，更注重溫暖的社會關懷，增進大眾對自閉症議題的理解與支持，最終促進自閉症類群的福祉，使其能在各個面向發揮最大潛能，讓星星兒與其家庭一同點亮希望與未來。