1. 空間改造與教具優化
安全友善環境設計：包含地板墊高、防撞設施增設與安全軟墊鋪設。
教具與設備添購：選用具感官刺激與創造力啟發的木育教具、感統器材、主題繪本與收納系統。
功能分區設置：空間內規劃閱讀角落、自由探索遊戲區，支持感官發展需求。
2. 親子共融活動設計
小手大創造：由木育老師帶領，製作小物件，強化精細動作與親子合作。
親子遊戲工作坊：運用角色扮演、團體挑戰促進情緒交流與互動。
家庭共讀日：邀請家長與孩子共讀繪本，並設計延伸活動，深化陪伴品質。
活動頻率：預計每月舉辦 1～2 場親子共融活動，提升參與度。
3. 社區參與與永續經營
社區志工參與機制：招募志工，提供基礎培訓與輪班制度，落實空間共照。
跨單位合作串聯：與學校、在地社福組織建立合作模式，未來可延伸為課後陪伴據點或主題式培力課程。
培力社區講師：逐步培養家長或志工成為活動協力者或引導者，提升空間的在地自我運作能力。

埔里地區長期缺乏兼具學習、遊戲與社交功能的兒童友善室內空間。儘管擁有豐富的自然與人文資源，孩子放學後可使用的場域卻多限於家中、教室或寺廟，這些空間不僅設施不足，也無法滿足兒童身心發展的多元需求。
此外，南投多雨且夏季高溫，進一步限制戶外活動的可能性，加劇城鄉在教具刺激、親子互動與社會參與機會上的落差。根據花蓮地區的兒少調查，偏鄉兒童普遍期盼有安全且豐富的室內遊戲空間，此現象亦反映許多家庭的共同需求。
在良顯堂的服務現場，我們觀察到：孩子渴望玩耍卻缺乏場地，家長希望陪伴卻找不到資源。不少家庭因此仰賴 3C 產品安撫孩子，錯失了親子共處與探索的黃金期。
有鑑於此，我們希望活化既有空間，打造一處融合閱讀、感統、遊戲與創作的【親子共融空間】，並搭配藝術治療與親子活動，讓孩子與家長在此找到安心與連結感，一起玩耍、一起成長。

空間優化：活化既有空間，打造安全、適齡且具多元功能的親子共融活動基地。
促進親子互動：透過情境設計與主題活動，提升親子間的理解、連結與共學經驗。
支持兒童發展：結合藝術創作、木育操作與感統教具，促進兒童小肌肉發展、情緒表達與社交互動能力。
培力社區參與：鼓勵家長與在地成員共同參與空間經營與活動設計，深化社區陪伴網絡。

打造一座全年開放、具安全性與多功能設計的親子共融空間，預計每月服務人次達100人以上。
透過藝術治療、木育教具與遊戲活動，促進兒童感官統合、小肌肉發展與自我表達能力。
設計親職參與活動，提升家長對兒童發展的理解與陪伴信心，預期70%以上家長回饋親子關係有明顯改善。
建立一套可延續、可複製的偏鄉親子支持模式，未來可應用於其他社區空間活化與家庭教育推展。
藉由本計畫的實施，我們希望讓埔里的孩子在下雨天、放學後、甚至假日時，都能有一個安全、溫暖、好玩的地方。而這樣的地方，不只是空間，更是陪伴與成長的基地，讓孩子被看見、家庭被連結、社區被凝聚，真正實現「陪伴就在生活裡」的理念。