1.安置兒少極可能具發展遲緩(因先天或後天環境導致)、社會情緒發展遲緩(心理)、罕見疾病、身心障礙，故在早療的需求相對地增加，定期執行學齡前兒童發展檢孩評估第二版(Taipei-II)外，制訂新案進入家園後隨即由專業治療師進行評估之常態流程，篩檢出具早療需求之兒少，提供早期療育服務，促進成長發展，克服發展遲緩現象，減少日後生活產生之障礙。
2.家園中具早療需求的孩童，透過專業治療師的評估與服務設計、開立早療復健練習項目，讓家園內的社工、保育員可成為常態性執行的角色，打破「課程」既有時段、場域的框架，將治療延伸至日常生活；也讓需要早療的孩童能在熟悉的環境、對象中穩定進行早療課程。
3.透過與專業治療師的初評，提供早期療育服務，並遵照專業治療師之早療建議與定期複評追蹤，也讓早療服務經驗能留存於家園中；早療服務經驗的累積也提昇家園社工、保育員在早療議題之敏感度，增強家園對早療需求兒童之照顧能量。

財團法人台灣關愛基金會(以下簡稱本會)長期以本國籍受愛滋影響兒童以及非本國籍兒童為主要照顧服務對象，本會自2011年11月成立至今，已經累積為超過800名非本國籍兒童提供基本食宿、醫療保健與生活照顧服務；南港之子家園自2020年3月正式運作以來，已提供安置服務予109名0-12歲本國籍失依以及非本國籍兒童(包括已結案)。
除了對兒童的基本的身心健康與生活照顧需求外，安置兒多為身心障礙、有生理狀況(早產、癲癇、視聽覺異常、持續餵食困難等…)、原生家庭環境危險，如：貧窮、營養不足、受虐兒、有嚴重家庭問題；也可能是因各種原因(包含腦神經或肌肉神經、生理疾病、心理社會環境因素塑等)所導致認知發展、生理發展、語言及溝通發展、心理社會發展或生活自理等方面，有落後或異常，導致發展遲緩。
本會因應這些具早療需求的兒童，依各年齡層發展需求提供多元學習成長課程、以及安排其他促進身心發展之課程活動，針對發展遲緩的孩子，也積極連結早期療育專業資源提供協助(如物理治療師、職能治療師、語言治療師)。

1.家園後隨即由專業治療師進行評估，並針對評估結果，予後後續治療計畫。
2.本次提案也加入心理治療，針對具特殊行為問題、過動/注意力不足、情緒困擾之兒童予以專業評估與治療，每年預計服務3位兒童進行團體或個別之心理治療服務。
3.平均每週至少6小時由專業治療師至家園，進行早期療育服務。
4. 透過專業治療師設計之治療計畫，由家園內保、托育人員安排每日進行40分鐘以上的個別化或團體療育課程，並予以紀錄。提昇學齡前兒童在認知學習、語言溝通表達、粗動作、精細動作、人際互動與情緒發展等方面 。

1.預計每月服務3位新進個案由專業治療師進行初篩，預計每年可進行30人次之專業治療初篩與評估，並針對評估結果，予後後續治療計畫。
2.聘請專業職能治療師定期進行專業諮詢與早療課程，預計服務1570人次/年。
語言治療：12人/週*4週*10個月=480人次/年
職能治療：16人/週*4週*10個月=640人次/年
物理治療：7人/週*4週*10個月=280人次/年
心理治療：3人/週*4週*10個月=120人次/年
專業諮詢：5人/月*10個月 =50人次/年
3.提升會內對早療對象承接的能量，預計承接本家園總人數百分之20以上的多重障礙難置兒童的照顧服務。