A.提供偏鄉良好的教育環境。
B.使偏鄉孩童能獲得穩定的師資來源。
C.維持課輔班的運作。

本協會之常務理事陳俊志牙醫師於 2009 年開始經營六龜高中合唱團至今達 15 年，經營合唱團過程中，歷經八八風災與甲仙大地震，六龜地區走過校舍的損毀與重建，偶然發現偏鄉孩子家庭經濟普遍弱勢、隔代教養、單親、家暴等議題，為期待能改善家中經濟情況等其他家庭議題。其約在10年前開始自掏腰包，提供零星假日課輔服務，認為每一個孩子，不論出身背景，都應該擁有良好的教育品質，擁有機會、能力與信心去圓自己的夢想，期望偏鄉的所有孩子都能透過教育去翻轉自己的人生。過去陳俊志牙醫師用自己的力量，去支持部分六龜高中合唱團成員做假日的課輔，從無固定空間，學生們推行白板在路上找尋課輔地點，在不穩定的課輔歲月慢慢發展至今，已有固定上課地點(租賃)，更於2017年7月成立尼布恩人文教育關懷協會附設尼布恩學堂，然學堂內共有六個班級(國一至高三)，成立至今已服務超過約200位以上學生。為了提供偏鄉學生課輔師資，協會從高雄市區邀請許多師資前來提供課輔，但隨著學生人數日益漸多，故師資人力上也需要做出調整，為維持偏鄉課輔班的運作，讓每個偏鄉孩童能得以擁有良好的學習環境及資源，故期盼透過此計畫的申請，補助協會課輔老師經費支出。

A.打造偏鄉課後輔導教育環境。
B.提供服務對象能有足夠的教師資源協助其在課業上的發展。
C.藉由社工人員及課輔老師的陪伴，提供服務對象在課後能得到良好的照顧良好。

預計可受惠人次為65人x4天x18週=4,680人次，提供課輔時數總時數為3小時x4,680人次=14,040小時。提供偏鄉孩童課後教育資源，協助其課業上之疑慮，減輕家庭負擔，讓偏鄉孩童在學校及家庭以外的場所能有更多一層的支持系統，協助所有孩子都可以找到自己的理想。
總計可受惠人次為4,680人次，專案總效益為14,040小時。