A.自2023年1/1起至2023年10/30，每週一~週五利用課輔班空地練習40~60分鐘，每週五及週六晚上在體育場進行訓練，每次訓練2小時。
B.聘請德化國小專業獨輪車教練及助教進行訓練。
C.訓練過程中需請家長或對外招募志工，以安排協助孩童並留意學習的情況及安全。
D.結業測驗:依年齡分級(全部學生:1000公尺耐力賽及高年級:IUF障礙賽)
E.挑戰活動:(小鐵人二項:大甲體育場跑2圈+騎獨輪車到大甲靈糧堂教會)全程參與有完賽獎品。
F.公益表演:兩場(大甲的社區關懷據點及安養中心和安置機構等等)

現在的兒童除了學習，絕大部分的時間都沉迷於網路遊戲或影片，鮮少時間運動或進行戶外活動，不僅體能越來越弱，也影響學習的專注力和成效，家庭親子互動關係更是疏離。
本協會的課輔班服務社區中弱勢家庭的孩子，進行課後輔導、多元課程學習、生命品格教及陪伴關懷，這些家庭因為經濟需要忙碌於工作難有時間陪伴孩子，因此孩子們在空閒時間以3C網路活動打發時間甚至沉迷，對於身心及學習造成極大的不良影響。
協會的課輔班常安排促進兒童健康的活動，例如打羽球、肢體開發等等運動，這次協會有一個特別的規畫:訓練孩子們學習騎獨輪車。這項運動不僅可以強健體魄，也是低危險、高效益的運動，具有增加身體柔軟度、協調感、平衡感、體力、心肺功能；提升專注力；培養進取心；學習門檻較低；受時間和空間限制小等優點。 獨輪車運動入門容易，適合在國中、小階段推動，並於課程設計中融入生命、體健、品格等整合性教育。
現今許多孩子有過動或注意力不足的問題，透過獨輪車運動可以改善這些情況，提升孩子們的專注力，穩定情緒並增進學習效能。

一.增進孩童的體能及協調感，提升專注力。
二.培養孩童的進取心及毅力和耐力。
三.建立孩童的自信力和成就感。
四.調整孩童注意力不足及過動情況。
五.減少3C產品的使用，增加戶外活動時間
六.學習技能並發展於公益表演，服務社區。
七.促進親子互動機會，凝聚親子感情，家庭健康和諧。

A.此運動推廣嘉惠受益約30人，孩童們透過獨輪車運動增強體能，增加自信心，培養關懷心與責任感，隊友間彼此互助合作，培養團隊默契。
B.培養正向健康的休閒活動，有助於緩解壓力和情緒，有益身心健康。
C.凝聚親子情感，增加親子互動時間，過程中提升孩童對家庭的安全感和歸屬依附感。
D.讓孩童、家長及課輔班等彼此建立良好的互動關係，使孩童們在課輔班能得到更完善的照顧和多元的學習。
E.透過所學習的技能專長，帶給社區的民眾歡樂的氣氛，服務弱勢團體，明白自己年紀雖然小，也可以行善付出愛心做公益，對社會傳遞溫暖正向的能量，成為最美好的祝福。