1.本計畫招收桃園市復興區國小學童，復興區為桃園唯一之原住民區，資源分布不均，故藉此機會引進國外盛行之攀樹活動。
2.因桃園市復興區之才藝培養皆以傳統技藝為主，但未考量社會未來趨勢以及自身復興區森林資源，故本計畫將以攀樹技藝為主題，開創新一代的產業機會。
3.攀樹課程將結合原住民傳統森林資源，透過耆老的文化教材，開發屬於復興區的特色攀樹活動，並可以有未來樹藝、森林觀光等產業開發，復興區學童之培養將是基礎。
4.此訓練將比照ISA攀樹師及台灣樹藝暨攀樹運動發展協會之考照和教練規範，辦理20小時一梯次之訓練，共兩梯次，每梯次可訓練20人。
5.製作文化傳承教育教材

社會福利慈善在近幾年來已逐步轉型及改變，從早期較為限縮的物資給予、急難救助等等，逐步引進了充權、優勢觀點、未來發展性的服務。強調慈善的本質不是施捨，而是培力成長。如同教育的觀點，社會福利的第一步，也在於播種、灌溉。期待今天的受助者，能成為明日的助人者。而社會慈善，便是在颳風下雨之時，為這些幼苗撐起一把傘，協助他們成長成能獨立面對風雨的參天巨樹。
本次提案便是導引了此思維：(1)加強人力資本的投資(2)促進社會資本的形成(3)鼓勵生產性的就業與自謀職業。個體生命歷程發展過程中，青少年階段正因為處與兒童到成人階段的過渡期，往往會有許多生命上的疑問與衝突，在自我認同的部分注重同儕的想法與關係，缺乏一定的自信而導致擁有自我認同的危機。本次提案特別強調具備努力、毅力、挑戰、突破等冒險元素的攀樹方案，希冀在自我突破的訓練過程中，學習抗壓、突破，強化心理素質，進而促進自我肯定與自我價值的養成。
除了攀樹活動本身的自信培養之外，透過開發、宣傳，使得當地兒少成為下一批的攀樹指導員，更彰顯出社會福利慈善所帶來的希望及成長，不只培力了孩子們的自信，更是給予了他們一個具有希望的未來！

1.進行耆老對於自然生態智慧之計畫盤點及彙整，並變成復興區觀光導覽教材。
2.透過樹木工作訓練復興區學童習得攀樹師專業技能，使未來有機會考取攀樹師
2.因攀樹運動結合了努力、毅力、挑戰、突破等冒險元素，是自我突破的訓練，也藉由攀樹運動中，學習抗壓、突破，強化心理素質。
3.攀樹運動除學習技能外，亦認識樹木的重要性，進而認識家鄉的樹木可帶來的價值，並非開發才是唯一的目標。
4.協助輔導考取攀樹師
5.加強宣導及廣告，促使攀樹體驗能成為一份具有當地特色的產業活動，帶動當地青少年對家鄉的認同及謀生的能力。

1.預計服務國小學童80人次
2.擔任攀樹活動志工20人次
3.有意願考攀樹師者5人次
4.自然生態觀光教育教材一組