一、辦理方法或服務內容：
(一) 辦理方法：
活動課程為二週一次，每次2小時，維持11個月，共24堂。
(二) 參與對象：
認知功能與上肢功能尚可之長者，預計每堂參與人數為25位。
二、執行期程與進度表：
(一) 執行期間：111年1月1日起至111年11月30日
(二) 實施進度：
1.110年09月底前找尋並與業師聯繫，並於12底前確認課程內容。
2.預計於111年1月初安排一次體驗課程，由帶領者向機構住民說明本次活動內容及目的，
並讓住民與活動帶領者建立良好的互動關係，以利後續活動的進行。
3.111年1月正式執行課程內容，於11月底結束課程。

台灣於107年正式邁入高齡社會，老年人口高達14.05%，失智症發生率隨著年齡的增加而遞增，依內政部109年12月底人口統計資料估算台灣65歲以上老人共3,787,315人，65歲以上的長者每12人就有1位失智患者，而80歲以上的長者則是每5人就有1位失智患者，現在還沒有藥物可以完全治癒失智症，只能預防及延緩病情加重，除了藥物治療，調整環境、活動安排、認知訓練等非藥物治療的方法，也可改善失智症的狀況。
近年來桌遊風氣越來越盛行，桌遊不只年輕人可以玩，長者也可以玩，有研究證實，桌遊對長者的身心靈有極大的幫助，藉由操作合適的桌遊，引導長者觀察、思考，提升長者之注意力，減緩長者認知功能退化之速度，且大多數的桌遊需多人一起玩，故也能促進人際關係之互動頻率，進而降低長者之孤寂感，改善憂鬱等負面情緒。

一、目的
1.藉由桌遊需動手操作之特性，且帶領者於活動中引導長者觀察及思考，使長者維持既有的功能及減緩功能衰退。
2.透過參與活動，促進長者人際互動之機會，降低長者之孤寂感，以提升長者於機構之生活品質。
二、目標
1.透過操作活動教具，拿取物品，訓練長者手部之精細動作能力，以預防及減緩手部功能退化之速度。
2.藉由教具需多人一起使用之特性，引導人際互動關係較不佳之長者與他人合作互助，增進長者社交能力，擴展長者之交友圈，並增添生活樂趣。

期望藉由參與桌遊活動，促進機構長者身心健康，對於不擅長與人互動的長者，經講師之引導，也能透過活動與其他長者互動，增進與人互動的頻率，擴展其交友圈，進而減少孤寂感，以滿足機構長者老年生活之幸福感。本方案使用的評估工具有兩種量表，活動滿意度調查表及憂鬱量表。
1.預計整體受益人數/年:服務個案人數共25人。
2.預計整體受益人次/年:服務個案人次600人次〔25(人數)*24(週)=600(人次)〕
3.本計劃服務對象之整體滿意度達80%(附件一)