因著「期待院生能夠順利地從機構銜接到離院後的獨立生活」這樣的想望，中心特別為國中以上的院生安排一系列的自立生活訓練課程，內容涵蓋多種需求，從「自我探索」、「生活照顧」、「理財」、「交通」、「愛情」、「人際及社區網絡」...等各個不同的面向，帶領個案藉由各個課程的學習與經驗來裝備自己。讓個案還在安置時，就預先認識未來可能會面臨到的困難及挑戰，並學習規畫未來的生活及目標；期待當個案真正進入自立生活時，能減少重新摸索與適應外在環境的時間，順利的進到社會獨立生活。

本中心為兒童及少年長期安置機構，收容遭遇家庭變故之兒童及少年，照顧的年齡從5歲至18歲。自民國86年9月起開始實施「家庭制」教養方式，依照年齡及性別分為6個小家，每家6-8位院生，由3位保育/生輔員輪班照顧，進行生活教養、課業、心理輔導。藉由良好的教育促進健全人格的培養，讓院生能得到一個穩定溫暖的家，在此安心地成長和接受完善的教育，更重要的是發展自我、培養獨立自主樂觀進取的精神，為未來的離院生活做準備。
個案長期安置於機構中，食、衣、住、行、育、樂皆由機構老師打點，在充滿保護及高度管理的機構環境中生活，容易降低個案的自主性。因此當個案年齡漸長，開始要面臨自立生活時，除了充滿期待、高興自己終於長大、可以獲得自由外，心中難免會不知所措，會害怕而退縮或感到孤獨。為避免個案在自立的過程中屢遭挫折，需要漸進學習做適當的決定、解決問題、為自己負責，逐步建立自信心與自尊。

一、透過活動讓成員更認識自己和他人，學會欣賞與接納自己和他人。
二、透過活動使成員學習獨立生活的各種技能並運用在生活中。
三、透過活動協助成員對獨立生活有更具體的體驗並開始構思未來藍圖。

一、院生受益人次達208人次(16名院生*13天活動)。
二、80%的成員透過活動更認識自己及欣賞自己。
三、80%的成員能開始思索並想像未來獨立生活的藍圖。
四、85%的成員能清楚知道未來獨立生活所需具備的技能。