來義站
對象：國小一年級到六年級學生。(22人)
時間：週六17：00-20：00和週日09：00-11：00。(78次)

丹林站
對象：幼稚園中班~國小六年級學生。(21人)
時間：週日09：00-11：00。(48次)

1. 給予孩子關懷輔導，協助學習問題，培養自信心。
2. 透過遊戲及繪畫的活潑教學，提高學習興趣。
3. 提供電腦才藝課程，培育孩子多元發展能力。
4. 規劃族語課程，增進兒童對傳統的認同與傳承。
5. 關注心靈需求，為孩子培養能受益一生的良好品格。
6. 準備營養愛心餐點。

博愛基金會長期關懷照顧偏鄉原住民學齡兒童與青少年，結合各界愛心人士的力量，於全台偏鄉設立關懷站，一方面針對孩子學習情況，提供課業輔導，穩固學習基礎，另一方面給予孩子關懷輔導，加強心靈重建及生活教育，經由神父、修女、老師及志工們多年來灌溉付出，博愛長期致力以下目標：
1.品格教育：培育孩童主動學習態度、正向積極、自我肯定及正確的人生觀。
2.多元知識：誘導個人興趣，強化專業素養。
3.家庭支持：幫助家庭親子間良好的溝通，建構親密的親子關係。
4.善的回饋：學習如何愛人與幫助他人，使這群孩子長大後也能幫助他人。

2009年屏東縣來義鄉原鄉部落因八八風災受創甚鉅，被迫遷村至新來義社區，新來義居民約三百多戶，家庭收入絕大多數以勞動服務或臨時工為主，以致於家長疲於生計，較無餘暇在上課期間之外，另行規劃孩子假日活動。部分孩子也因為父母需要長期在異地工作，而與祖父母同住，有時也衍生隔代教養問題。因此基金會在來義部落以及鄰近的丹林部落，開啟部落兒童假日關懷計畫，提供愛心餐點，規劃完整多元學習活動，包括原住民母語教學、電腦才藝、品教教育等等，為部落孩子打造溫暖豐富的周末時光。

來義及丹林部落地處偏遠，資源匱乏，學習資訊亦多有不足，風災捐款為部落孩子添購了電腦設備，然而缺乏師資，無法給予更多電腦資訊教育。部落兒童假日關懷計畫預計照顧43位原住民弱勢孩子，在假日提供愛心餐點，並以遊戲方式提高學習興趣，規劃才藝、電腦等各項課程，同時安排孩子學習原住民族語，增進兒童對傳統文化的認識，也注重品格教育與心靈關懷，了解每位部落兒童個別需求與家庭背景。專案目標在學習方面，作為學校教育與家庭活動的補充，並全力給予部落兒童健康、安全、快樂的假日學習活動環境，進而達到照顧部落孩子身心靈健全發展的目標。

本計畫為風災地區部落兒童，打造有益孩子身心發展的假日學習時光，提供愛心營養餐點，預計受益人次為(22人×78次)+(21人x48次)＝2,724人次，提供假日關懷活動與學習總時數為(22人×78次x5小時) +(21人x48次x2小時)＝10,596小時。