一、活動參與對象
(1)以喜樂保育院服務對象的身心狀況，甄選20位身心障礙者及中輟復學生參與活動。
(2)隨行人員:預計10位，包含喜樂工作人員、志工、浮潛教練等。
二、活動內容
(1)游泳訓練
預定於101年4月至6月，結合彰化明道大學師生及游泳場地，提供為期3個月，每週1次的游泳訓練課程，讓20位學員練習接近水、克服恐懼及學習基本的漂浮、打水、浮潛等技巧。
(2)身心障礙者浮潛趣
預定於101年8月籌辦兩天一夜的墾丁浮潛之旅，讓身心障礙者實際擁抱碧海藍天，欣賞美麗的海洋生態，體驗不同生活情境。
(3)影像紀錄及發表會
拍攝游泳訓練及浮潛活動，紀錄參與學員的學習過程，並剪輯成30分鐘的專題影片，辦理發表會分享身心障礙者跨越障礙的感動，傳遞生命的多元價值。

晴空下閃耀的大海，對許多人而言，有著無上的吸引力，對身心障礙朋友，何嘗不是如此呢？他們當然也渴望能有戲水踏浪、探訪海龍宮的機會。然而，因為種種原因，身心障礙者和大海之間彷彿隔著層層的阻礙。
事實上，身心障礙者與正常人一樣有權力享有豐富而的生活，基於此，喜樂保育院排除萬難，籌備身心障礙者浮潛趣，並安排由中輟復學生協助，除了一睹台灣墾丁的碧海藍天外，也讓學生們學習尊重生命的多元與價值。

1.豐富身心障礙者的生活，並提供服務對象嘗試新事物的機會。
2.教導服務對象克服恐懼，勇於挑戰障礙。
3.紓解服務對象身心壓力，達成復健效益。
4.教育中輟復學生瞭解生命的尊嚴與價值及助人的熱忱。