一.課程次數：
(一).園藝課：預計24次。2班*12次，平均每月上課二次，每次2小時。
(二).志工研習：6小時/一次，內容：認識服務的對象及園藝服務須知等。
二.課程內容：
(一).藉由24次的課程，配合節慶(氣)設計內容，包括:盆器美學創作、盆栽蔬苗、認識保健植物、愛的鼓勵~艾草香包、多肉植物、親近大自然等，幫助240人次的身心障礙者提升專注力，並訓練其小肌肉群，建立身心障礙者自信心、團隊合作及人際關係互動。
(二).透過240人次的志工協助身心障礙者進行課程的同時，相對幫助240人次的長期照顧者藉此放鬆學習、舒壓喘息。

「幾次課程下來，我看到了學員的改變：躁動的孩子，可以穩定及專注的做一件事，那專注的神情，令我感動。對家長們，更是全新的體驗，在長期面對孩子及家裡困境的她們，每次兩小時的課程，是療癒、是舒壓」這是來自2018年園藝課程家長的分享。「愛他 就是給他機會」是本會秉持的服務理念，也因此創造深獲好評的亞特盃心智障礙運動會及心智障礙啦啦隊比賽等方案，每年服務近 4,000位心智障礙者，也鼓勵家長彼此之間交流。從服務經驗所見，長期照顧身心障礙者的家長面對育兒、就學(業、養)等壓力、疲憊感，也是現今值得被注意、照顧的對象；而身障者多接觸人群、參與各項社會適應活動更能開啟其內心世界。2018年在台新及各界支持下，本會推動了「園藝益康工作坊」。課程中的執行觀察：不論是氣切的孩子坐在輪椅上或是躁動的學員，在志工一對一的協助陪伴下，可專注地融入課程；另一端長期照顧孩子的家長們，暫時放下照顧的壓力，彼此間開心地交流及並配合著老師教學，進入綠世界的舒壓情境中。因此2019年本會再度規劃身心障礙者園藝益康課程，也同時讓辛苦的長期照顧者家屬透過課程，學習紓壓愛自己，進而在照顧家人之餘，達身、心、靈的健康喜悅！

1.藉由24堂園藝益康活動課程，培養240人次的身心障礙者之專注力，且經由細緻的動作能同步訓練其小肌肉群，增其耐久性效益之提升。
2.透過園藝活動設計，建立240人次的身心障礙者團隊合作、人際交流、自信心建立。
3.培訓240人次的志工協助身心障礙者進行園藝益康活動亦相對幫助240人次的長期照顧者藉此紓壓喘息。
4.配合四季、節慶(氣)設計園藝相關活動，喚醒生活連結，達到參加人員能與自然環境的覺察，增進人與人之間情感交流，抒發情緒壓力。
5.透過活動設計，從基本的播種、澆水採收，料理等運用，連結生命教育、飲食、環境、食農等教育宣導。

一.運用植物元素刺激，開啟240人次身心障礙者及480人次陪伴者(家屬及志工)的五感，使其感受植物的豐富生命、氣味、色彩、成長變化，發現生活樂趣，學會感恩、體驗生活的美好。同時提供予240人次的長期照顧者紓壓喘息並鼓勵240人次志工持續投入身心障礙領域的志願服務。
二.受益人次：預計64人參加，24次課程(2班*12次)，共816人次受益。
(一)身心障礙者240人次=2班*10人*12次
(二)長期照顧者240人次 =2班*10人*12次
(三)志工240人次 =2班*10人*12次
(四)主帶老師(1人)、助理老師(2人)、工作人員(1人)計96人次=4人*2班*12次