提案成果： 1.本計畫執行之初，就有31人報名，後來共有25位學員完成課程。比原先設定的15人還要多出10人。這25位同學當中，有14位具有身心障礙手冊，其他(11位)則是中高齡朋友(包含有身障家庭的照顧者)。充分達到本計畫所設定的目標：社會的共融和包容和共好。 報名的同學 背景都大有來頭，有數十年出團經驗的旅遊領隊達人，也有退休想介紹屏東在地特色的，也有為了照顧罕病子女的媽媽努力成為團購電商直播達人，也有藥師背景的罕病病友因為身體緣故被迫離開職場，更有罕病病友透過自學成為一陽指經絡達人，還有喜歡唱歌的身障女孩，用歌聲席捲全場。 現場也有媽媽從屏東帶著身障孩子來的學習剪影片和小編技能可以幫助家裡爸爸的事業。 更有爸爸為了照顧自閉兒創業開店賣腸粉，也希望藉由文創來讓小孩可以經濟自立!現場就帶來分享給同學們。 還有聽到同學們曾經經歷憂鬱症，甚至一度結束自己的生命，但是卻又以鋼鐵人之姿活過來。 現在她身上看到多了一層優雅。更有退休的美容教主來參加，現場美姿美儀的風範感染大家。 這次計畫的課程中我們看到了也凸顯了一件很重要的事： 【身障者和家庭照顧者都渴望藉由網路的趨勢來突破現況，而且過去的職能和職業也不一定可以一直穩定的存在。誰說身障者就無法成為網紅? 或許在這一個領域會讓我們的生活不僅有重心，還有成就感，滿足感，和創經濟的可能性】 此外，我們教學授課也維持實體和遠距同步進行的方式，讓非在地高雄屏東的朋友都可以遠距上課，達到跨區跨域而且有更大影響力的效益。 2. 辦理的課程內容： 本次計畫共辦理了42小時的課程 另外辦理2個企業參訪 量化效益： 本計畫按照每次課程和活動統計下來共216人次受惠。15位同學建立了自己的媒體頻道，正式向自媒體道路邁進。其中有11位同學表現不錯，持續在自媒體頻道上產出自己設定的目標內容，有些是轉換賽道目標突破本身的限制，有些是在原本既有範疇上再成長。 課程滿意度平均高達4.77 / 5分(滿分)。 影片記錄：本計畫不僅將課程記錄下，同時還後製截錄製作每位學員的訪談精華部份。 學員回饋： 我學到了A I運用，fb直播分享，拍攝影片分享，這堂課讓我輕鬆的學會直播 上傳ig Facebook 如何直播、攝影的訣竅，老師清楚的教我們如何製作直播！要如何的拍照才能使食物更可口，怎麼把ig，po上去，學會IG，大膽的表現自已。 希望有機會繼續學習。