在弱勢與高關懷學童受限於家庭經濟因素，家長較無法負擔學童額外的才藝課程費用，且這些孩子在人際互動與自信表達力上，相較於其他孩子能力較為不足，因此透過台灣慈善會的協助與學校的配合，篩選需要關懷的學童，辦理魔術課程，讓弱勢孩子們能找到舞台，也能讓更多的學生能夠透過不同的活動認識自我，增進自我覺察能力，發揮潛能，並強化自我認同、自我提昇，進而成為一個自立自信的個體。提醒孩子成長的路程不要擔心也不會是孤單前行。 學習魔術不僅可以培養孩子在過程時的優越感和成就感之外，更是能培育孩子的自信心，同時也提升在溝通與講解過程中的語言表達的能力。助孩子獲得好的人緣並可改善人際關係的一種才藝！ 所以在魔術的過程當中，不僅此是與人之間的互動歡樂，更多的是他結合了科學原理、數學計算、肢體語言、創意表達、演說能力、腦力開發等。