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Power of Love
1.提供1對1以及小團體的密集療育模式以及專業團體合作介入模式,快速提升0-3歲發展遲緩或是特殊需求兒童所需的各項能力
2.以正向支持.應用行為分析以及多專業服務的團隊,提供個別需求以及合作性的直接療育服務工作
3.支持年度20戶0-6歲發展遲緩及特殊兒童暨家庭主要照顧者的服務需求,進而更為有效地進到幼托園所以及國小的教育階段
4.強化家庭親職教育功能,使主要照顧者可以運用有效的服務方法引導自己的孩子快樂學習
A.社區家庭服務:
(1)以正向行為教養觀念建立、繪本閱讀引導、居家生活教材製作、親子互動遊戲為主題，建構家長以正向概念教養，提升親職教養知能，約計辦理每月1場次的指導，以個別或小團體的方式進行，服務約計20戶一般社區家庭
(2)發展遲緩與身心障礙者家庭療育親職示範: 以強化家長參與療育學習，運用於平日個別與團體ABA療育服務執行參與，藉由操作示範與概念引導，增加運用於日常生活中操作，以達到家長參與療育服務成效，約計提供約計20名發展遲緩或身心障礙者及其家庭服務。
B.個別、團體療育服務: ABA(應用行為分析)個別療育需求評估及個別化(教育)服務計畫：
依上述服務模式，提供社區0-6歲領有發展遲緩證明或特殊兒童共計20位，運用3位ABA療育執行老師以及職能、語言、物理各1位專業人員
| 預計完成進度區間 | 預計完成內容 |
|---|---|
| 2022-03-01 ~ 2022-10-31 | 03/01~31針對21名特殊需求幼兒進行優劣勢和增強物評估, 04/06~10/31日開始執行認知能力訓練和知動能力整合等相關個別課程訓練 |
| 2022-03-01 ~ 2022-10-31 | 03/01~31進行小團體課程的家長參與知能說明和幼兒的社交技巧能力評估 04/12~08/31日進行團體中的專注力訓練和正確的社交技巧步驟以及家長類化的相關活動, 讓學習類化到家中. |
| 2022-03-01 ~ 2022-10-31 | 03/01~31日教學外督一起評估幼兒的個別能力和團體課程討論並擬定相關目標行為,社工督導跟家長說明進行家庭教育訓練的重要性和做資源連結 04/01~09/30督導對課程進行修正和家長意見回饋 |
| 2022-03-01 ~ 2022-10-31 | 支持20戶0-6歲發展遲緩及特殊兒童暨家庭主要照顧者的服務需求,進而更為有效地進到幼托園所獲是完成幼小轉銜並強化家庭親職教育功能,使主要照顧者可以運用有效的服務方法引導自己的孩子快樂學習 |
| 預計使用規劃 | 預計費用 | 實際使用金額 | 費用異動說明 |
|---|---|---|---|
| 1.時段療育鐘點費800元 2.每月10小時*20周 | 160,000 | 146,000 | 在執行方案期間,特殊需求幼兒因為本身確診或是同住家人確診而必須要請假2周以上,所以會造成費用上有些異動. |
| 1.團體療育鐘點費800元 2. 每月10小時*10周 | 80,000 | 80,000 | 費用無異動 |
| 個別與團體偕同督導，每月2小時，規劃6個月，共計12小時 每小時2000元 | 24,000 | 24,000 | 費用無異動 |
| 教材教具(自籌款) | 20,000 | 20,000 | 費用無異動 |
| 總計 | 284,000 | 270,000 |
本屆提案
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