一、提案成果 (一) 今年度透過生活存摺的方式讓孩子兌換生活用品及藉由購買日常生活用品了解價格，以利未來自立時更能了解物價，增加現實感。也藉由存摺兌換機制，讓孩子學習管理自己的財務分配。 (二)今年度由於疫情的影響，自立課程集中在暑期實行，共計執行5次，主題包含：自立租屋課程、職場認識與參訪、職場咖啡桌、膳食營養及理財課程。租屋課程除介紹一般租屋應注意事項，更宣導有關社會住宅申請方式及補助說明；職場認識包含精密機械製造業及消防局；職場咖啡桌更邀請5種企業負責人(美容美髮、運輸業、長照業、廣告媒體業、汽車零件製造業)來分享各行各業的企業文化及現況，及該行業須具備的能力條件；膳食營養課程則邀請營養師教導學員注意飲食衛生及基礎的烹飪方法；理財課程以現金流的方式帶領學員認識人生中將會遇到的議題，並做風險管理。 (三)辦理家庭日2梯次，藉由家庭會議中讓兒少表達意見，本院兒少自行規畫行程，第一梯次至台南關子嶺、嘉義，第二梯次至孩子一直期待的墾丁，讓本家所有工作人員及兒少透過出遊增進正向互動。 二、效益的量化 (一)透過日常財務規劃，養成孩子記帳習慣，並能熟悉生活物價，480人次(109年每人每平均30次記帳)。 (二)透過自立課程，給予自立少年外出生活知能及職業概念，服務人數75人次。 (三)規劃兩次家庭日活動，培養孩子自主及問題解決的能力，讓院生均衡身心發展，服務人次66人次(不含帶隊工作人員)。 三、活動成效與檢討建議： (一) 執行日常財務規劃與管理時，少數孩子因欲購買名牌或高額的鞋款而平時不兌換生活用品，導致生活用品短缺又向其他人借用，工作人員於會議中提出討論修正兌換規則後(每月定額應兌換金額)，方能避免類似情形發生，方案雖結束，但期待孩子持續認知物價並做支出管理，仍以生活存摺的方式讓孩子兌換生活用品。 (二) 本次因疫情影響，且孩子假日多從事探索體驗教育，自立課程辦理時間較為匆促，課程集中在暑期；然孩子接能夠投入在職涯課程當中，認識許多過往並未接觸之行業，其企業負責人未來也能成為本會之友善就業資源。 (三) 平時較少有機會可以讓全家人一起出遊，今年度還能參與台新補助之家庭日，讓孩子出遊的旅費能更充裕，也讓孩子到達最喜歡的海邊。