因應我國即將邁入高齡失智人口快速成長無可避免的趨勢，我們更重視必須以教育的方式使國人準備好如何面對社會高齡化的嚴峻挑戰，建立一個對老人親善及無年齡歧視的社會環境。因此，老化教育及失智症的宣導之施行應從社區開始推廣，進而培訓志工人力。本計畫設計內容包括: Ａ. 失智症志工訓練課程、Ｂ. 失智症社區宣導課程、Ｃ. 失智症家屬支持性團體、Ｄ. 瑞智（失智症者）課程。從計畫的籌備工作、社區宣導及聯繫到執行計畫內容，失智症志工訓練共辦理7場次，時數共19小時，總服務人數達437人次。失智症社區宣導課程共辦理15場次時數30小時，總服務人數525人次。失智症家屬支持性團體共辦理8場次時數16小時，總服務人數92人次。瑞智(失智症者)課程共辦理16場次時數32小時，總服務人數162人次。總訓練人次共1216人次，總時數共97小時。 在社區推動計畫中，透過社區宣導課程，讓社區民眾對失智症議題有進一步認識與了解，授課方式以活潑互動中讓社區民眾輕鬆了解失智症，並有更深刻的體驗。並鼓勵社區民眾進而願意再透過專業志工培訓，有機會協助社區照顧者及失智症者的適時協助，提供失智症者有尊嚴、安全的生活環境。當然，志工訓課程設計中，期間也受到當地縣市政府推動的長期照顧服務計畫有相意義，引進了國中孩子來一同加入失智症志工培訓行列中，受到多方媒體的關注與認同，讓志工培訓更進一步。也透過本計畫開辦了瑞智學堂，學堂的透過帶領者課程的設計，除了讓失智症家屬短暫喘息的空間之外，失智症者也可於課程規劃中，有了感官上的刺激，減緩退化數度。然而也在本計畫中，提供社區失智症者家庭照顧成員，喘息的支持團體與空間，透過家屬支持性團體中，除了課程安排能提供家屬一個暫時喘息的空間之外，家屬與家屬之間彼此做了心靈上的交流與支持，這是對於失智症家屬來說是很重要的一件事。